Trabajadores de asentamiento en las escuelas (SWIS)
Settlement Workers in Schools (SWIS) provide settlement services to the immigrant families and students in SD 73 schools.
Acerca de SWIS:
The SWIS Worker provides School Orientation to all newcomer parents and students, as well as assisting SD 73 schools in working with the newcomer population. This includes providing needed information and referrals to resources in the community and school.
The goal of the program is to support positive settlement for newcomer families, and foster student integration into schools and achievement.
Services For Parents and Guardians:
El programa Settlement Workers In Schools está abierto a estudiantes inmigrantes y refugiados y sus padres o cuidadores (por ejemplo, abuelos) que viven actualmente en el área del Distrito Escolar 73.
SCHOOL LOCATOR / CATCHEMENTS
The District recognizes that a school-age resident of British Columbia…
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Número de teléfono: (250) 377-5271
Correo electrónico: swis@kcris.ca
Idiomas: inglés, holandés
Resources for Teachers and School Support Staff
- ¿Quién es un trabajador SWIS?
Settlement Workers in Schools (SWIS) brinda servicios de asentamiento a las familias y estudiantes inmigrantes en las escuelas SD 73. El objetivo del programa es apoyar un asentamiento positivo para las familias recién llegadas y fomentar la integración de los estudiantes en las escuelas y el rendimiento. Esto incluye proporcionar la información necesaria y referencias a recursos en la comunidad y la escuela.
El trabajador SWIS brinda orientación escolar a los padres y estudiantes recién llegados, así como a
ayudar a las escuelas a trabajar con la población recién llegada.
Actividades principales del trabajador SWIS:
- Divulgación a familias recién llegadas que se registran en la escuela
- Apoyo de asentamiento para estudiantes, padres y familias, incluida la evaluación de necesidades y el plan de acción de asentamiento.
- Promover la comprensión intercultural y facilitar la comunicación.
- Establecer puentes con proveedores de servicios y actividades comunitarias
- ¿Cuándo involucro a un trabajador SWIS?
El mejor momento para involucrar a un trabajador SWIS es cuando llega una nueva familia inmigrante para inscribir a su hijo en su escuela. En este punto, se puede completar el formulario de remisión y enviarlo al trabajador SWIS de su comunidad, así como hacer arreglos para que el trabajador venga y se reúna con la familia en su escuela. Después de esta reunión inicial, el trabajador de SWIS programará más citas de seguimiento si es necesario.
Las escuelas también pueden optar por invitar a los trabajadores de SWIS a las reuniones de personal. Esto permite que su trabajador SWIS tenga la oportunidad de presentarse personalmente y familiarizar a la escuela con el proceso de admisión y los servicios.
- ¿Qué tipo de apoyo continuo ofrecen los trabajadores de SWIS a los estudiantes después de su orientación?
Los trabajadores de SWIS pueden ayudar a las escuelas y los maestros con interpretaciones culturales, apoyo y referencias y trabajar como enlace entre la familia y la escuela si surgen problemas de reasentamiento.
- ¿Existen restricciones de edad para los estudiantes que pueden ser referidos al programa?
Los estudiantes desde jardín de infantes hasta el grado 12 y sus familias pueden ser referidos a nuestro programa.
- ¿Son las escuelas privadas y católicas elegibles para los servicios SWIS?
Los Servicios para inmigrantes de Kamloops están disponibles para todos los inmigrantes y se puede acceder a ellos para recibir apoyo con cita previa.
- ¿Qué información necesita de nosotros para registrar al estudiante en su programa?
Por favor complete toda la información en el formulario de referencia. En la primera reunión, solicitaremos a los padres que traigan sus tarjetas de residente permanente (o confirmación de residencia permanente/documentos de aterrizaje), así como las de sus hijos. Después de esto, se abrirá un expediente para la familia.
Descargue el formulario de referencia del personal de la escuela SWIS
o
Rellene el siguiente formulario
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